¡Faltan 24 horas para la fiesta!
Os adjunto el mapa para que nadie se pierdaaaaaaaaaa!!!
Nos vemos en Yamaguchi!!!!!!
3.9.08
TODOS AL PARQUE !!!!!!
Ahí va una foto del parque Yamaguchi, donde tendrá lugar el fiestón. Habrá una gran sorpresa para todos! No Faltéis!
2.9.08
¡¡ LA VAN A MONTAR ¡¡
¿Os habéis enterado de lo del Parque Yamagüchi?
Va a ser un fiestón... He visto un montón de cosas por la calle, marquesinas, autobuses.. e incluso ayer, vi un coche super chulo vinilado, y me estuvieron contando los azafatos que el sábado 6 de septiembre, en el Parque Yamagüchi, a partir de las 12, va a haber un montón de cosas... dj, parrillada, exhibiciones, sorteos de Ipod, wii...
Yo ya he llamado a todos mis amigos y vamos a ir....
¡¡No lo dudéis, nos vemos allí¡¡
Va a ser un fiestón... He visto un montón de cosas por la calle, marquesinas, autobuses.. e incluso ayer, vi un coche super chulo vinilado, y me estuvieron contando los azafatos que el sábado 6 de septiembre, en el Parque Yamagüchi, a partir de las 12, va a haber un montón de cosas... dj, parrillada, exhibiciones, sorteos de Ipod, wii...
Yo ya he llamado a todos mis amigos y vamos a ir....
¡¡No lo dudéis, nos vemos allí¡¡
29.8.08
¡EL plazo se aproxima¡
Hola chicos
Quiero recordaros que el plazo de matriculación para el curso de Técnico de Obras de Albañilería se está acercando...
Yo ya me he matriculado, porque como sabéis las plazas son limitadas...aunque tenéis como día límite el 11 de Septiembre...
Ánimaos... nos veremos en Huarte¡¡
Quiero recordaros que el plazo de matriculación para el curso de Técnico de Obras de Albañilería se está acercando...
Yo ya me he matriculado, porque como sabéis las plazas son limitadas...aunque tenéis como día límite el 11 de Septiembre...
Ánimaos... nos veremos en Huarte¡¡
12.8.08
Cal y Canto
Hola, quería animar a las mujeres a que se apunten a este curso, la albañilería no tiene porqué ser una profesión de hombres. Hay muchas chicas que terminan la ESO, no quieren ir a la Universidad y no saben qué hacer, este curso es una buena opción, al finalizarlo, hay muchas posibilidades de encontrar trabajo, ya que se realizan prácticas en empresas. Las instalaciones son super modernas y el profesorado es de lo mejor. ¡Animo chicas!
1.8.08
Mapas de La Navarra del Futuro
con propuestas de La
Hola a tod@s
No sabéis la cantidad de emails que nos están llegando con propuestas de La Navarra del Futuro¡¡ Os ponemos algunos ejemplitos¡¡Desde aquí, os animamos a que participéis… Ya sabéis, cuantas más propuestas mandéis, más posibilidades tenéis de ganar el TOM TOM, para no perdernos más por la city¡¡
Hola a tod@s
No sabéis la cantidad de emails que nos están llegando con propuestas de La Navarra del Futuro¡¡ Os ponemos algunos ejemplitos¡¡Desde aquí, os animamos a que participéis… Ya sabéis, cuantas más propuestas mandéis, más posibilidades tenéis de ganar el TOM TOM, para no perdernos más por la city¡¡
24.7.08
FP, la apuesta del Gobierno para frenar el desempleo
Educación diseñará con todas las comunidades una plataforma para realizar módulos a distancia.
Primero fue una declaración expresa del presidente del Gobierno de iniciar un diálogo social para modificar el sistema de formación profesional, situando esta cuestión como una de las prioritarias de esta legislatura para frenar el desempleo entre los jóvenes. Tras una reunión con sindicatos y empresarios, el pasado mes de junio, José Luís Rodríguez Zapatero señaló que el modelo actual tiene una escasa valoración social, es rígido, no prepara bien a los estudiantes en lo referente a las nuevas tecnologías y no incentiva la movilidad internacional. La semana pasada, fue la secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia, quien anunció la creación de una plataforma que permita realizar estos estudios a distancia.
Este proyecto, que se desarrollará en colaboración con las comunidades autónomas y que comenzará a funcionar antes de que acabe 2008, tendrá como objetivo ofrecer un abanico formativo más atractivo y que haga posible compatibilizar "la formación y otras actividades y responsabilidades".
Almunia señaló que la propuesta "permitirá compartir recursos ya existentes, impulsar nuevos materiales y realizar una amplia oferta de ciclos formativos, flexible y de calidad". Añadió que "representa una herramienta adecuada para alcanzar el objetivo compartido de potenciar el aprendizaje a lo largo de toda la vida".
Adaptación de los títulos
La plataforma posibilitará que el Ministerio y las comunidades autónomas “pongan en común” sus contenidos educativos ya desarrollados en un entorno virtual de enseñanza de libre distribución. Por otra parte, facilitará la creación de nuevos contenidos adaptados a las diferentes familias profesionales que serán utilizados por las Administraciones educativas. Éstas podrán, además, complementarlos con los contenidos de sus propios currículos.
La reforma de la formación profesional, según el Gobierno, deberá unir "la formación en el ámbito empresarial y laboral", de manera que "integre la experiencia laboral y la formación reglada" al mismo tiempo que garantice el conocimiento de idiomas.
En España hay aproximadamente 500.000 alumnos realizando módulos de Formación Profesional, frente al millón y medio de titulados universitarios. Una proporción inversa a la que se da en muchos países europeos, donde por cada universitario hay tres titulados en formación profesional.
Se colocan antes
La demanda de estos estudios aumenta despacio en comparación con la creciente mejora de las perspectivas laborales en los últimos años. El 41% de los titulados en FP encuentra trabajo al mes de acabar los estudios y el 76% lo encuentra en seis meses, según los últimos datos del Barómetro Nexos FP 2008. Hace unos años, este último índice de ocupación era del 55%. El de los universitarios se mantiene en el 73%, pero en muchos casos, éstos ocupan puestos por debajo de su nivel de formación. Por otra parte, los técnicos de FP, concretamente los de Grado Superior, presentan la tasa de paro más baja entre la población joven. Según los últimos datos del sistema estatal de indicadores de la educación, la ocupación en este grado entre los 25 y 34 años es del 90,3%.
El informe también reveló que han aumentado los emprendedores entre estos titulados y el 33% tiene previsto crear su propio negocio. Por otra parte, el 47% de las personas con trabajo y sin titulación piensa que si hubiera hecho algún estudio de FP, habría tenido una mejor trayectoria profesional. Sólo el 34% de los adultos sin titulación consideran que están bien preparados para la vida laboral.
Primero fue una declaración expresa del presidente del Gobierno de iniciar un diálogo social para modificar el sistema de formación profesional, situando esta cuestión como una de las prioritarias de esta legislatura para frenar el desempleo entre los jóvenes. Tras una reunión con sindicatos y empresarios, el pasado mes de junio, José Luís Rodríguez Zapatero señaló que el modelo actual tiene una escasa valoración social, es rígido, no prepara bien a los estudiantes en lo referente a las nuevas tecnologías y no incentiva la movilidad internacional. La semana pasada, fue la secretaria de Estado de Educación y Formación, Eva Almunia, quien anunció la creación de una plataforma que permita realizar estos estudios a distancia.
Este proyecto, que se desarrollará en colaboración con las comunidades autónomas y que comenzará a funcionar antes de que acabe 2008, tendrá como objetivo ofrecer un abanico formativo más atractivo y que haga posible compatibilizar "la formación y otras actividades y responsabilidades".
Almunia señaló que la propuesta "permitirá compartir recursos ya existentes, impulsar nuevos materiales y realizar una amplia oferta de ciclos formativos, flexible y de calidad". Añadió que "representa una herramienta adecuada para alcanzar el objetivo compartido de potenciar el aprendizaje a lo largo de toda la vida".
Adaptación de los títulos
La plataforma posibilitará que el Ministerio y las comunidades autónomas “pongan en común” sus contenidos educativos ya desarrollados en un entorno virtual de enseñanza de libre distribución. Por otra parte, facilitará la creación de nuevos contenidos adaptados a las diferentes familias profesionales que serán utilizados por las Administraciones educativas. Éstas podrán, además, complementarlos con los contenidos de sus propios currículos.
La reforma de la formación profesional, según el Gobierno, deberá unir "la formación en el ámbito empresarial y laboral", de manera que "integre la experiencia laboral y la formación reglada" al mismo tiempo que garantice el conocimiento de idiomas.
En España hay aproximadamente 500.000 alumnos realizando módulos de Formación Profesional, frente al millón y medio de titulados universitarios. Una proporción inversa a la que se da en muchos países europeos, donde por cada universitario hay tres titulados en formación profesional.
Se colocan antes
La demanda de estos estudios aumenta despacio en comparación con la creciente mejora de las perspectivas laborales en los últimos años. El 41% de los titulados en FP encuentra trabajo al mes de acabar los estudios y el 76% lo encuentra en seis meses, según los últimos datos del Barómetro Nexos FP 2008. Hace unos años, este último índice de ocupación era del 55%. El de los universitarios se mantiene en el 73%, pero en muchos casos, éstos ocupan puestos por debajo de su nivel de formación. Por otra parte, los técnicos de FP, concretamente los de Grado Superior, presentan la tasa de paro más baja entre la población joven. Según los últimos datos del sistema estatal de indicadores de la educación, la ocupación en este grado entre los 25 y 34 años es del 90,3%.
El informe también reveló que han aumentado los emprendedores entre estos titulados y el 33% tiene previsto crear su propio negocio. Por otra parte, el 47% de las personas con trabajo y sin titulación piensa que si hubiera hecho algún estudio de FP, habría tenido una mejor trayectoria profesional. Sólo el 34% de los adultos sin titulación consideran que están bien preparados para la vida laboral.
FP, una 'carrera' para desatascar la crisis
Frente al modelo de sobreeducación universitaria, la Formación Profesional se revela como una opción con perspectivas profesionales interesantes, retribuciones más que aceptables y posibilidades de carrera que pueden beneficiar a los jóvenes, las principales víctimas de la actual crisis económica.
Es ya algo tan típico como la paella, los toros o el tinto de verano. En España nunca hay un fontanero, o un electricista, o un soldador, cuando más se le necesita. Son profesionales difíciles de encontrar, pero para nada en extinción.
El informe Panorama de la Educación 2007 de la OCDE aplaudía el aumento de graduados universitarios en nuestro país, pero destacaba la falta de titulados en Formación Profesional: sólo un 36% de alumnos españoles elige esta opción, frente al 54% de la media de la UE.
Paradójicamente, las halagüeñas perspectivas y la cada vez mayor oferta formativa han favorecido que la Formación Profesional no se vea con malos ojos cuando se compara con el bachillerato, la vía tradicional para entrar en la Universidad.
Un estudio de Adecco señala dos razones fundamentales por las que se debe escoger la FP como una de las posibilidades académicas: la primera es el importante déficit de profesionales de algunas de sus ramas, que hace que éstos se conviertan en los más buscados por las empresas españolas. La segunda es que el paro entre los técnicos de FP es inferior al 5%.
El Gobierno ha apostado por la Formación Profesional como una de las vías para paliar el crecimiento de desempleo entre los jóvenes y para ajustar la demanda del mercado laboral con la oferta de los perfiles más necesitados. Así, la reforma de la FP pretende potenciar esta opción aumentando la oferta de 21 a 26 las familias profesionales y modificando el contenido de los títulos para adecuarlo a las necesidades de las empresas.
Sector industrial
Para Adecco Industrial, el descenso que viene experimentando la población española en los últimos años ha provocado que el número de jóvenes que estudia cursos formativos en las ramas profesionales no sea suficiente para garantizar el relevo generacional en la industria. Además, la incorporación de la mujer a este área es todavía una asignatura pendiente, ya que de las familias profesionales directamente relacionadas con los cinco puestos con mayor demanda y proyección –electromecánico, fresador con control numérico, operario especialista, soldador y jefe y responsable de sección–, tan sólo el 5,7% son mujeres.
Al igual que sucede en los perfiles provenientes de la Formación Profesional del área administrativa, la retribución de estos cinco perfiles con mayor demanda en el mercado industrial pueden llegar a ver duplicada su cuantía. Tal es el caso de un electromecánico menor de 24 años que empieza cobrando unos 14.000 euros anuales y al llegar a la edad de 50 años puede situarse en los 28.000. En el caso de los jefes y responsables de sección, éstos pueden comenzar su andadura profesional con un sueldo cercano a los 21.700 euros y llegados a los 50 años o más, situarse en una retribución anual de más de 46.400 euros.
Asimismo, en la actualidad, más de 53.200 alumnos cursan módulos de grado medio y superior en la familia profesional de Sanidad, siendo el 85% de ellos mujeres".Adecco Medical & Science destaca que entre la oferta de empleo para estos trabajadores provenientes de FP sobresalen los auxiliares de enfermería. Ese es uno de los puestos con mayor demanda en estos momentos en el mercado laboral y de los que más trayectoria profesional tiene, ya que suele comenzarse con un salario entre los 11.000 y 18.000 euros anuales hasta situarse, en función de la experiencia y del grado de especialización profesional, en una franja retributiva situada entre los 40.000 y 50.000 euros anuales. También están los técnicos de laboratorio y los de radiología.
De la sobreeducación al fracaso
El 75% de los padres desea que sus hijos estudien una carrera universitaria y sólo a un 13% le gustaría que se decantaran por la Formación Profesional.
El informe del Círculo de Empresarios titulado ‘Formación Profesional: Una necesidad para la empresa’ señala que la situación de desprestigio y descuido en la que se ha encontrado la FP en España ha propiciado un claro desajuste entre el tipo de formación que reclama la economía española y las cualificaciones de los trabajadores, manifestado a través de la coexistencia de la sobreeducación universitaria con una insuficiente oferta de personas con determinadas cualificaciones".
A pesar de todo, la Formación Profesional comienza a comer el terreno al bachillerato. Las buenas perspectivas laborales y el amplio abanico de oportunidades están cambiando su suerte y la de quienes la estudian: el índice de ocupación ha pasado en diez años del 55% al 72%, mientras que el de los universitarios se sitúa en el 73%, aunque estos últimos ocupan, en muchos casos, puestos no acordes con su nivel de formación. Además, los técnicos de FP encuentran trabajo antes, especialmente los de Grado Superior, que presentan la tasa de paro más baja entre la población joven (según los datos de la publicación ‘Sistema estatal de indicadores de la educación’, entre los 25 y los 34 años, la ocupación en este grado era del 90,3% en 2003).
Es ya algo tan típico como la paella, los toros o el tinto de verano. En España nunca hay un fontanero, o un electricista, o un soldador, cuando más se le necesita. Son profesionales difíciles de encontrar, pero para nada en extinción.
El informe Panorama de la Educación 2007 de la OCDE aplaudía el aumento de graduados universitarios en nuestro país, pero destacaba la falta de titulados en Formación Profesional: sólo un 36% de alumnos españoles elige esta opción, frente al 54% de la media de la UE.
Paradójicamente, las halagüeñas perspectivas y la cada vez mayor oferta formativa han favorecido que la Formación Profesional no se vea con malos ojos cuando se compara con el bachillerato, la vía tradicional para entrar en la Universidad.
Un estudio de Adecco señala dos razones fundamentales por las que se debe escoger la FP como una de las posibilidades académicas: la primera es el importante déficit de profesionales de algunas de sus ramas, que hace que éstos se conviertan en los más buscados por las empresas españolas. La segunda es que el paro entre los técnicos de FP es inferior al 5%.
El Gobierno ha apostado por la Formación Profesional como una de las vías para paliar el crecimiento de desempleo entre los jóvenes y para ajustar la demanda del mercado laboral con la oferta de los perfiles más necesitados. Así, la reforma de la FP pretende potenciar esta opción aumentando la oferta de 21 a 26 las familias profesionales y modificando el contenido de los títulos para adecuarlo a las necesidades de las empresas.
Sector industrial
Para Adecco Industrial, el descenso que viene experimentando la población española en los últimos años ha provocado que el número de jóvenes que estudia cursos formativos en las ramas profesionales no sea suficiente para garantizar el relevo generacional en la industria. Además, la incorporación de la mujer a este área es todavía una asignatura pendiente, ya que de las familias profesionales directamente relacionadas con los cinco puestos con mayor demanda y proyección –electromecánico, fresador con control numérico, operario especialista, soldador y jefe y responsable de sección–, tan sólo el 5,7% son mujeres.
Al igual que sucede en los perfiles provenientes de la Formación Profesional del área administrativa, la retribución de estos cinco perfiles con mayor demanda en el mercado industrial pueden llegar a ver duplicada su cuantía. Tal es el caso de un electromecánico menor de 24 años que empieza cobrando unos 14.000 euros anuales y al llegar a la edad de 50 años puede situarse en los 28.000. En el caso de los jefes y responsables de sección, éstos pueden comenzar su andadura profesional con un sueldo cercano a los 21.700 euros y llegados a los 50 años o más, situarse en una retribución anual de más de 46.400 euros.
Asimismo, en la actualidad, más de 53.200 alumnos cursan módulos de grado medio y superior en la familia profesional de Sanidad, siendo el 85% de ellos mujeres".Adecco Medical & Science destaca que entre la oferta de empleo para estos trabajadores provenientes de FP sobresalen los auxiliares de enfermería. Ese es uno de los puestos con mayor demanda en estos momentos en el mercado laboral y de los que más trayectoria profesional tiene, ya que suele comenzarse con un salario entre los 11.000 y 18.000 euros anuales hasta situarse, en función de la experiencia y del grado de especialización profesional, en una franja retributiva situada entre los 40.000 y 50.000 euros anuales. También están los técnicos de laboratorio y los de radiología.
De la sobreeducación al fracaso
El 75% de los padres desea que sus hijos estudien una carrera universitaria y sólo a un 13% le gustaría que se decantaran por la Formación Profesional.
El informe del Círculo de Empresarios titulado ‘Formación Profesional: Una necesidad para la empresa’ señala que la situación de desprestigio y descuido en la que se ha encontrado la FP en España ha propiciado un claro desajuste entre el tipo de formación que reclama la economía española y las cualificaciones de los trabajadores, manifestado a través de la coexistencia de la sobreeducación universitaria con una insuficiente oferta de personas con determinadas cualificaciones".
A pesar de todo, la Formación Profesional comienza a comer el terreno al bachillerato. Las buenas perspectivas laborales y el amplio abanico de oportunidades están cambiando su suerte y la de quienes la estudian: el índice de ocupación ha pasado en diez años del 55% al 72%, mientras que el de los universitarios se sitúa en el 73%, aunque estos últimos ocupan, en muchos casos, puestos no acordes con su nivel de formación. Además, los técnicos de FP encuentran trabajo antes, especialmente los de Grado Superior, que presentan la tasa de paro más baja entre la población joven (según los datos de la publicación ‘Sistema estatal de indicadores de la educación’, entre los 25 y los 34 años, la ocupación en este grado era del 90,3% en 2003).
23.7.08
Currito ok
Hola a tod@s, estoy de acuerdo con Rober, actualmente se necesitan profesionales en albañilería, fontanería.... la mayoría de las personas que tienen carrera universitaria, no están trabajando en lo que han estudiado, sin embargo, los que han aprendido un oficio, tienen un buen empleo (y sueldo), y no les falta trabajo. Este curso está muy bien montado, tiene unas pedazo de instalaciones y el profesorado creo que es de lo mejorcito, además es gratuito, y si tienes que desplazarte, te pagan el transporte ¿qué mas se puede pedir?
27.6.08
Fer
Hola, mi hermana está haciendo el curso este y está supercontenta. Cuando se metió tenía miedo que siendo chica le pusiesen problemas. Va a terminar el priemr año y ya está pensando en hacer prácticas para seguir aprendiendo.
Dice que las clases son muy prácticas y que tienen un montón de instalaciones para hacer prácticas. Lo que mas le gusta son las grúas.
La verdad es que la veo muy bien y me alegro por ella.
Dice que las clases son muy prácticas y que tienen un montón de instalaciones para hacer prácticas. Lo que mas le gusta son las grúas.
La verdad es que la veo muy bien y me alegro por ella.
Rober
Buenas!!! Me fastidia mazo cuando oigo a la peña criticar la FP. Conozco a gente que piensa que el que vale a la uni y el que no a la fp. Yo siempre sacaba buenas notas y no quería pasarme media vida hacciendo una carrera y otra media currando un huevo y cobrar dos duros.
Cuando termine el curso al año que viene me montaré algo como autónomo y podré contratar a alguien para empezar. Sé que no es fácil y que iré poco a poco, pero seguro que soy más feliz que la peña que se tira siete siglos y medio para tenr un titulo de la universiodad igual que cienmil tíos más.
Bien por la fp!!!
Rober
Cuando termine el curso al año que viene me montaré algo como autónomo y podré contratar a alguien para empezar. Sé que no es fácil y que iré poco a poco, pero seguro que soy más feliz que la peña que se tira siete siglos y medio para tenr un titulo de la universiodad igual que cienmil tíos más.
Bien por la fp!!!
Rober
Alberto
Hola!! Hace un par de años cuando terminé la ESO, no tenía muy claro qué quería hacer. Todos mis amigos comanzaron a hacer Bachiller de manera automática pero yo tenía claro que no quería ir a la Universidad. Entonces, ¿para qué hacer dos años de bachillerato?
Estuve un año currando en una fábrica y la experiencia no me moló nada. Mi primo me contó que iba a empezar este curso y me animé a hacerlo con él. Está genial, porque cuando termine si quiero puedo empezar a trabajar haciendo prácticas o seguir estudiando y hacer un módulo de grado superior que me permita adquirir mayor categoría profesional
Antes de que mis amigos acaben la uni, yo ya tendré unos años de experiencia y estaré seguramente mejor pagado que ellos. Eso, si tienen trabajo.
Ciao!!!
Estuve un año currando en una fábrica y la experiencia no me moló nada. Mi primo me contó que iba a empezar este curso y me animé a hacerlo con él. Está genial, porque cuando termine si quiero puedo empezar a trabajar haciendo prácticas o seguir estudiando y hacer un módulo de grado superior que me permita adquirir mayor categoría profesional
Antes de que mis amigos acaben la uni, yo ya tendré unos años de experiencia y estaré seguramente mejor pagado que ellos. Eso, si tienen trabajo.
Ciao!!!
Juanma
Me llamo Juanma y tengo 28 años y a los 16 años decidí abandonar los estudios y ponerme a trabajar. He pasado por todo tipo de trabajos: camarero, reponedor, mozo de almacén, etc.
Hace un par de años, un colega montó una empresa de construcción y la verdad es que desde entonces le ha ido muy bien. Varias veces me ha ofrecido trabajo y la verdad es que el sector nunca me había interesado ya que era volver a empezar de cero.
Sin embrago hace un año me enteré de que existía este curso y decidí apuntarme. De esta manera cuando termine tendré los conocimientos necesarios para poder trabajar. Además el hecho de tener un título me da seguridad y sé que me otorga la capacidad necesaria para desempeñar un trabajo de calidad y con la categoria de oficial de primera, para empezar.
Se lo recomiendo a todo el mundo.
Un saludo
Hace un par de años, un colega montó una empresa de construcción y la verdad es que desde entonces le ha ido muy bien. Varias veces me ha ofrecido trabajo y la verdad es que el sector nunca me había interesado ya que era volver a empezar de cero.
Sin embrago hace un año me enteré de que existía este curso y decidí apuntarme. De esta manera cuando termine tendré los conocimientos necesarios para poder trabajar. Además el hecho de tener un título me da seguridad y sé que me otorga la capacidad necesaria para desempeñar un trabajo de calidad y con la categoria de oficial de primera, para empezar.
Se lo recomiendo a todo el mundo.
Un saludo
NOTICIAS
Los titulados en FP firman un contrato indefinido antes que los universitarios
Las empresas cada vez demandan más graduados en Formación Profesional por su perfil técnico y competitivo. El 64% encuentra su primer empleo en los seis meses después de acabar los estudios. En el caso de los licenciados, sólo el 35%.
Un año más, fieles a su lucha en el campo de las estadísticas, David ha vuelto a enfrentarse a Goliat, obteniendo un resultado bastante positivo. O lo que es lo mismo, la Formación Profesional (FP) le está comiendo terreno a la Universidad en lo que a acceso al mercado laboral se refiere.
Una de las entidades que analiza la incorporación de estudiantes al mundo laboral es la Fundación Universidad-Empresa (FUE), que cada año edita su 'Guía de aquellas compañías que ofrecen empleo'. En su última edición señala que el 56% de las ofertas demanda empleados con conocimientos técnicos, experiencia y capacidad de adaptación.
Es decir, las empresas no sólo buscan 'cerebritos' con dos carreras, cuatro máster y cinco idiomas. Quieren gente preparada, pero que sepan demostrarlo en el día a día. El lema es menos teoría y mucha más práctica. Y eso lo encuentran, sobre todo, en los alumnos de FP.
Según la FUE, en un periodo de seis meses tras finalizar sus estudios, un 35% de los titulados universitarios accede a su primer empleo. En el caso de FP, el 64%. Para Fernando Martínez, director gerente de la FUE, la clave a la hora de buscar empleo está en cómo funciona el mercado de trabajo. «El que estudia FP tiene claro qué es lo que demanda el mundo laboral, mientras que el que hace una carrera cree que por tener una licenciatura tiene asegurado un puesto de trabajo».
Hay más diferencias con nuestros vecinos: España es uno de los pocos países donde el título universitario no ha ganado puntos con los años. Al contrario, cada vez garantiza menos unas buenas condiciones laborales y económicas. De hecho, el salario del 74% de las ofertas para titulados en FP es de entre 12.000 y 18.000 euros brutos anuales. En el caso de los licenciados, el 72% de las ofertas no suponen más de 18.000.
PERFIL DEL CANDIDATO IDEALS
egún queda recogido en el Informe Infoempleo 2007, el candidato ideal para los puestos de trabajo analizados en este estudio sería el de una persona con formación técnica, una experiencia profesional que ronde entre los tres y cinco años, una edad comprendida entre los 26 y los 35 años, a ser posible con estudios de posgrado y capaz de dominar varios idiomas, cuanto más mejor (en primer lugar estaría el inglés, seguido del francés y el alemán).
FUENTE: El Mundo
FECHA: 17-10-2007
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Los alumnos de fp deberán superar prácticas obligatorias
La Formación Profesional se situará en el nivel de la educación superior
Los alumnos de Formación Profesional tendrán que superar prácticas obligatorias y evaluables para la obtención del título, y se habilitará un procedimiento de evaluación y acreditación para el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y vías no formales de formación.
La FP superior se situará en el nivel de la educación superior y permitirá convalidaciones con estudios universitarios, entre las novedades del Real Decreto de ordenación de estos estudios que el Ministerio de Educación y Ciencia prepara en consulta con las CCAA y los agentes sociales.
En conferencia de prensa, la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, avanzó ayer algunos detalles del Real Decreto, que se aprobará en diciembre próximo, y presentó la campaña de comunicación para la difusión de la FP en 2006.
La formación en los centros de trabajo será un módulo de aprobación obligatoria, configurado en torno a una tutoría de profesores de FP y de los profesionales de la empresa donde se realice la formación, según explicó el secretario general de Educación, Alejandro Tiana.
Actualmente, más de 180.000 estudiantes hacen prácticas en más de 90.000 empresas, con una media de 350 horas anuales por alumno.Según datos aportados por el ministerio, el 67,4% de los titulados de grado medio consiguen empleo en los seis meses siguientes a terminar los estudios y el 88% han logrado algún trabajo significativo en los cuatro años siguientes.
FUENTE: EFE
FECHA: 19-06-2007
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La Formación Profesional, una vía hacia el éxito
A la hora de formarse una vez terminado el bachillerato existen dos posibilidades igual de válidas: estudiar una carrera universitaria o hacer un módulo de Formación Profesional.
Ir a la Universidad se había puesto de moda. Se creía que era la única forma de ser un profesional válido y la mayoría de las empresas pedían tener una diplomatura o una licenciatura para entrar en sus procesos de selección.
Hoy las cosas pueden estar cambiando. Hay un exceso de universitarios y están por todos lados. Profesionales altamente cualificados (académicamente) realizan un sin fin de profesiones (y en la mayoría sin cualificación específica en ese campo). Ahora hay camareros licenciados, administrativos, basureros, barrenderos, … Están por todas partes y con sueldos ínfimos. Los mil euristas son universitarios en su mayoría.
La Formación Profesional gana terreno. Por un lado porque se centra en cubrir las necesidades profesionales y no sólo las académicas. Un joven técnico superior en cualquiera de las ramas es más profesional que un licenciado en la mayoría de los empleos de dicha rama. Además, los sueldos en el trabajo profesional son mayores y es más fácil encontrar empleo.
Luego están las facilidades de formación. La Universidad es un medio de formación muy cerrado, siempre con las mismas posibilidades y los medios tradicionales. La Formación Profesional avanza rápido y se adapta a la sociedad mejor que el arcaico sistema universitario. Oferta muchos tipos de variantes: presenciales de mañana, tarde y noche de forma oficial o por libre. Anualmente, las Comunidades Autónomas fijan fechas de exámenes para que alumnos que no quieran o no puedan estudiar de la forma tradicional puedan obtener su título de FP.
Continuamente están incrementándose el número de títulos de formación profesional. Este próximo año, habrá 21 títulos nuevos y todos ellos vinculados a profesiones reales que son demandadas en la actualidad.
La Formación Profesional es la formación que más se adapta al mercado y la que más garantías da a sus alumnos. Estudiar FP es trabajar de forma rápida y eficaz.
FUENTE: http://www.soitu.es/
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Educación advierte de que peligra el relevo del empleo industrial
Los 27.000 alumnos de FP sólo cubrirán seis de cada 10 jubilaciones
El viceconsejero de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente, Iñaki Mujika, alertó ayer de que peligra el relevo generacional en muchos de los empleos vinculados a la industria. Y, en parte, ello se debe a que los jóvenes siguen mirando a la Formación Profesional (FP) como una opción de futuro de segunda categoría, a pesar de que un 85% de sus alumnos encuentra trabajo entre dos y cuatro meses después de finalizar sus estudios. Una cifra ilustra la problemática: entre 2015 y 2018, por cada diez personas que se jubilen sólo habrá seis para cubrir los puestos de trabajo industrial que dejen libres.
Hoy por hoy, 27.000 jóvenes eligen la FP como opción de futuro, un 48% del total del alumnado. "Sabemos que es difícil, pero nuestro objetivo para el siguiente año escolar es superar la barrera del 50%" declaró a EL PAÍS Mujika después de la rueda de prensa.
La otra gran asignatura pendiente es la integración de la mujer en los empleos de carácter industrial: ellas suman mayoría en la FP, pero aún así, sólo suponen el 7% de las personas que se forman para este tipo de labores. "Históricamente, las chicas y sus familias tienen la imagen de que estos trabajos son oscuros y pesados, pero hoy en día en la industria hay muchas más tareas en los que el conocimiento y el control de calidad predominan", según precisó el viceconsejero.
La influencia de la familia en la decisión sigue jugando en detrimento de la FP, según Mujika. "Los padres que tienen una formación media o superior todavía albergan esa idea negra de la FP. No saben que ha cambiado muchísimo y que se ajusta mucho mejor a lo que las empresas demandan". En su familia cunde el ejemplo: "Mi hijo está haciendo un módulo de Formación Profesional".
Ikaslan anunció que potenciará el proyecto Urratsbat, con el cual ayudarán a sus alumnos a crear nuevas empresas. "Los vascos siempre hemos tenido fama de emprendedores y queremos recuperar ese espíritu", concluyó Mujika.
FUENTE: El País
FECHA: 28-05-2008
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El 41% de los titulados de FP encuentra trabajo un mes después de haber finalizado sus estudios
El 41% de los titulados de Formación Profesional encuentra trabajo un mes después de haber finalizado sus estudios, mientras que el 76% lo hace en un máximo de 6 meses, según arroja el Barómetro Nexos FP 2008.
El informe, que se ha presentado en el marco de la segunda edición de Nexos FP, que organiza la empresa CEAC, destaca que el objetivo del 33% de los titulados en formación profesional es montar su propio negocio.
En relación al grado de satisfacción, titulados y alumnos dan un notable a este tipo de enseñanza, mientras que el 47% las personas sin titulación y con vida laboral piensa que hubiera ido mejor profesionalmente si hubiera estudiado FP.
Faltan 350.000 enfermeras.
En el ámbito socio-sanitario, el estudio destaca que faltan 350.000 enfermeras en España para alcanzar el ratio europeo de 70 enfermeras para cada 30 médicos.
Finalmente, el informe hace una serie de recomendaciones entre las que se encuentran revalorizar la titulación de FP, incrementar el número de especializaciones, potenciar las prácticas o la empleabilidad en el ámbito social para el público adulto. A nivel de contenidos, propone reforzar los aspectos multiculturales, la adaptación y el trabajo en equipo, entre otros aspectos.
FUENTE: Europa Press
FECHA: 16-06-2008
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El decreto que acreditará la experiencia laboraql no formal se publicara este año
Antes de que termine 2008 se publicará el Real Decreto de acreditación de experiencias laborales adquiridas a través de la Educación no formal. Fue el compromiso del director general de FP del Ministerio, Miguel Soler, durante la jornada Nexos FP, organizada por CEAC el pasado jueves. También anunció que el Ministerio “va a sacar ya a la luz la convalidación de titulaciones de FP en la Universidad, con el objetivo de establecer más conexión con los estudios universitarios”.El director de Nexos FP, Jordi Roig, consideró que “la salud de la FP en España es buena, es de calidad y competitiva, pero aún es un sistema poco atractivo”.
El director general de FP de la Junta de Castilla y León, Marino Arranz, sin embargo, no se mostró de acuerdo con que “la FP sea poco atractiva, sino que el problema es que es muy desconocida”. Soler, por el contrario, sí que la consideró poco atractiva y señaló la necesidad de “hacer desaparecer la famosa frase ‘el que vale vale, y el que no a FP”.
Por su parte, Mario Rodríguez Albariño, asesor de la Secretaría de Formación para Empleo de UGT, incidió en la necesidad de conseguir que la población activa se reintegre en el aprendizaje permanente y que pueda volver al sistema educativo. El otro representante sindical presente en las jornadas, Francisco Moreno, de CCOO, habló sobre la “crisis del tejido productivo y, debido a esta situación, necesitamos que la formación permanente sea un valor fundamental en el mundo del trabajo”.Soler se mostró partidario de una “FP a distancia en pequeñas dosis, parcial, que se pueda ir acumulando”.El director general de FP del Ministerio lanzó el reto a los empresarios de “que cuando contraten a jóvenes lo hagan dejándoles tiempo para mejorar su nivel de formación”.
Soler también espera que “el presidente del Gobierno cumpla con todas las promesas de convertir a la FP en la apuesta estratégica en esta legislatura”.
FUENTE: http://www.magisnet.com/
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Decidida apuesta por la Formación Profesional
Educación y Trabajo ultiman su reforma para la legislatura
El pasado jueves, el día después de su reunión con sindicatos y empresarios, José Luis Rodríguez Zapatero adelantó que una de sus principales propuestas para la nueva etapa de diálogo social es la reforma de la formación profesional. Y sobre este asunto se extendió ayer al presentar las medidas para hacer frente a la crisis.
Zapatero colocó este asunto como uno de las cuestiones principales que protagonizarán la legislatura. “Quiero que estos cuatro años sean decisivos para su futura configuración en España”, subrayó.
En su opinión, el sistema tiene una valoración social “insuficiente”, adolece de “una cierta rigidez”, y no prepara adecuadamente a los estudiantes en las nuevas tecnologías ni incentiva la movilidad internacional.
Así, la reforma, según las líneas marcadas por Zapatero, deberá potenciar la formación en los sectores emergentes e innovadores, para preparar a los estudiantes “para una sociedad en continuo proceso de cambio e innovación”. Además, debe aunar “la formación en el ámbito empresarial y laboral”, de modo que integre la experiencia laboral y la formación reglada” al mismo tiempo que garantice el conocimiento de idiomas.
Zapatero terminó su intervención con un llamamiento a la “responsabilidad y a la confianza” de los agentes sociales, para lo que utilizó como ejemplo el partido de fútbol del domingo entre España e Italia. “Nuestro empeño colectivo nos ha llevado a obtener éxitos importantes. Hace unos meses superábamos en renta per cápita a un país amigo y querido como Italia. Ayer les dábamos el sorpasso en el fútbol. Y todos sabemos el esfuerzo que cuesta y por tanto no bajaremos la guardia”, comentó.
FUENTE: Diario Público
FECHA: 23-06-2008
Las empresas cada vez demandan más graduados en Formación Profesional por su perfil técnico y competitivo. El 64% encuentra su primer empleo en los seis meses después de acabar los estudios. En el caso de los licenciados, sólo el 35%.
Un año más, fieles a su lucha en el campo de las estadísticas, David ha vuelto a enfrentarse a Goliat, obteniendo un resultado bastante positivo. O lo que es lo mismo, la Formación Profesional (FP) le está comiendo terreno a la Universidad en lo que a acceso al mercado laboral se refiere.
Una de las entidades que analiza la incorporación de estudiantes al mundo laboral es la Fundación Universidad-Empresa (FUE), que cada año edita su 'Guía de aquellas compañías que ofrecen empleo'. En su última edición señala que el 56% de las ofertas demanda empleados con conocimientos técnicos, experiencia y capacidad de adaptación.
Es decir, las empresas no sólo buscan 'cerebritos' con dos carreras, cuatro máster y cinco idiomas. Quieren gente preparada, pero que sepan demostrarlo en el día a día. El lema es menos teoría y mucha más práctica. Y eso lo encuentran, sobre todo, en los alumnos de FP.
Según la FUE, en un periodo de seis meses tras finalizar sus estudios, un 35% de los titulados universitarios accede a su primer empleo. En el caso de FP, el 64%. Para Fernando Martínez, director gerente de la FUE, la clave a la hora de buscar empleo está en cómo funciona el mercado de trabajo. «El que estudia FP tiene claro qué es lo que demanda el mundo laboral, mientras que el que hace una carrera cree que por tener una licenciatura tiene asegurado un puesto de trabajo».
Hay más diferencias con nuestros vecinos: España es uno de los pocos países donde el título universitario no ha ganado puntos con los años. Al contrario, cada vez garantiza menos unas buenas condiciones laborales y económicas. De hecho, el salario del 74% de las ofertas para titulados en FP es de entre 12.000 y 18.000 euros brutos anuales. En el caso de los licenciados, el 72% de las ofertas no suponen más de 18.000.
PERFIL DEL CANDIDATO IDEALS
egún queda recogido en el Informe Infoempleo 2007, el candidato ideal para los puestos de trabajo analizados en este estudio sería el de una persona con formación técnica, una experiencia profesional que ronde entre los tres y cinco años, una edad comprendida entre los 26 y los 35 años, a ser posible con estudios de posgrado y capaz de dominar varios idiomas, cuanto más mejor (en primer lugar estaría el inglés, seguido del francés y el alemán).
FUENTE: El Mundo
FECHA: 17-10-2007
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Los alumnos de fp deberán superar prácticas obligatorias
La Formación Profesional se situará en el nivel de la educación superior
Los alumnos de Formación Profesional tendrán que superar prácticas obligatorias y evaluables para la obtención del título, y se habilitará un procedimiento de evaluación y acreditación para el reconocimiento de las competencias profesionales adquiridas a través de la experiencia laboral y vías no formales de formación.
La FP superior se situará en el nivel de la educación superior y permitirá convalidaciones con estudios universitarios, entre las novedades del Real Decreto de ordenación de estos estudios que el Ministerio de Educación y Ciencia prepara en consulta con las CCAA y los agentes sociales.
En conferencia de prensa, la ministra de Educación y Ciencia, Mercedes Cabrera, avanzó ayer algunos detalles del Real Decreto, que se aprobará en diciembre próximo, y presentó la campaña de comunicación para la difusión de la FP en 2006.
La formación en los centros de trabajo será un módulo de aprobación obligatoria, configurado en torno a una tutoría de profesores de FP y de los profesionales de la empresa donde se realice la formación, según explicó el secretario general de Educación, Alejandro Tiana.
Actualmente, más de 180.000 estudiantes hacen prácticas en más de 90.000 empresas, con una media de 350 horas anuales por alumno.Según datos aportados por el ministerio, el 67,4% de los titulados de grado medio consiguen empleo en los seis meses siguientes a terminar los estudios y el 88% han logrado algún trabajo significativo en los cuatro años siguientes.
FUENTE: EFE
FECHA: 19-06-2007
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La Formación Profesional, una vía hacia el éxito
A la hora de formarse una vez terminado el bachillerato existen dos posibilidades igual de válidas: estudiar una carrera universitaria o hacer un módulo de Formación Profesional.
Ir a la Universidad se había puesto de moda. Se creía que era la única forma de ser un profesional válido y la mayoría de las empresas pedían tener una diplomatura o una licenciatura para entrar en sus procesos de selección.
Hoy las cosas pueden estar cambiando. Hay un exceso de universitarios y están por todos lados. Profesionales altamente cualificados (académicamente) realizan un sin fin de profesiones (y en la mayoría sin cualificación específica en ese campo). Ahora hay camareros licenciados, administrativos, basureros, barrenderos, … Están por todas partes y con sueldos ínfimos. Los mil euristas son universitarios en su mayoría.
La Formación Profesional gana terreno. Por un lado porque se centra en cubrir las necesidades profesionales y no sólo las académicas. Un joven técnico superior en cualquiera de las ramas es más profesional que un licenciado en la mayoría de los empleos de dicha rama. Además, los sueldos en el trabajo profesional son mayores y es más fácil encontrar empleo.
Luego están las facilidades de formación. La Universidad es un medio de formación muy cerrado, siempre con las mismas posibilidades y los medios tradicionales. La Formación Profesional avanza rápido y se adapta a la sociedad mejor que el arcaico sistema universitario. Oferta muchos tipos de variantes: presenciales de mañana, tarde y noche de forma oficial o por libre. Anualmente, las Comunidades Autónomas fijan fechas de exámenes para que alumnos que no quieran o no puedan estudiar de la forma tradicional puedan obtener su título de FP.
Continuamente están incrementándose el número de títulos de formación profesional. Este próximo año, habrá 21 títulos nuevos y todos ellos vinculados a profesiones reales que son demandadas en la actualidad.
La Formación Profesional es la formación que más se adapta al mercado y la que más garantías da a sus alumnos. Estudiar FP es trabajar de forma rápida y eficaz.
FUENTE: http://www.soitu.es/
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Educación advierte de que peligra el relevo del empleo industrial
Los 27.000 alumnos de FP sólo cubrirán seis de cada 10 jubilaciones
El viceconsejero de Formación Profesional y Aprendizaje Permanente, Iñaki Mujika, alertó ayer de que peligra el relevo generacional en muchos de los empleos vinculados a la industria. Y, en parte, ello se debe a que los jóvenes siguen mirando a la Formación Profesional (FP) como una opción de futuro de segunda categoría, a pesar de que un 85% de sus alumnos encuentra trabajo entre dos y cuatro meses después de finalizar sus estudios. Una cifra ilustra la problemática: entre 2015 y 2018, por cada diez personas que se jubilen sólo habrá seis para cubrir los puestos de trabajo industrial que dejen libres.
Hoy por hoy, 27.000 jóvenes eligen la FP como opción de futuro, un 48% del total del alumnado. "Sabemos que es difícil, pero nuestro objetivo para el siguiente año escolar es superar la barrera del 50%" declaró a EL PAÍS Mujika después de la rueda de prensa.
La otra gran asignatura pendiente es la integración de la mujer en los empleos de carácter industrial: ellas suman mayoría en la FP, pero aún así, sólo suponen el 7% de las personas que se forman para este tipo de labores. "Históricamente, las chicas y sus familias tienen la imagen de que estos trabajos son oscuros y pesados, pero hoy en día en la industria hay muchas más tareas en los que el conocimiento y el control de calidad predominan", según precisó el viceconsejero.
La influencia de la familia en la decisión sigue jugando en detrimento de la FP, según Mujika. "Los padres que tienen una formación media o superior todavía albergan esa idea negra de la FP. No saben que ha cambiado muchísimo y que se ajusta mucho mejor a lo que las empresas demandan". En su familia cunde el ejemplo: "Mi hijo está haciendo un módulo de Formación Profesional".
Ikaslan anunció que potenciará el proyecto Urratsbat, con el cual ayudarán a sus alumnos a crear nuevas empresas. "Los vascos siempre hemos tenido fama de emprendedores y queremos recuperar ese espíritu", concluyó Mujika.
FUENTE: El País
FECHA: 28-05-2008
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El 41% de los titulados de FP encuentra trabajo un mes después de haber finalizado sus estudios
El 41% de los titulados de Formación Profesional encuentra trabajo un mes después de haber finalizado sus estudios, mientras que el 76% lo hace en un máximo de 6 meses, según arroja el Barómetro Nexos FP 2008.
El informe, que se ha presentado en el marco de la segunda edición de Nexos FP, que organiza la empresa CEAC, destaca que el objetivo del 33% de los titulados en formación profesional es montar su propio negocio.
En relación al grado de satisfacción, titulados y alumnos dan un notable a este tipo de enseñanza, mientras que el 47% las personas sin titulación y con vida laboral piensa que hubiera ido mejor profesionalmente si hubiera estudiado FP.
Faltan 350.000 enfermeras.
En el ámbito socio-sanitario, el estudio destaca que faltan 350.000 enfermeras en España para alcanzar el ratio europeo de 70 enfermeras para cada 30 médicos.
Finalmente, el informe hace una serie de recomendaciones entre las que se encuentran revalorizar la titulación de FP, incrementar el número de especializaciones, potenciar las prácticas o la empleabilidad en el ámbito social para el público adulto. A nivel de contenidos, propone reforzar los aspectos multiculturales, la adaptación y el trabajo en equipo, entre otros aspectos.
FUENTE: Europa Press
FECHA: 16-06-2008
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El decreto que acreditará la experiencia laboraql no formal se publicara este año
Antes de que termine 2008 se publicará el Real Decreto de acreditación de experiencias laborales adquiridas a través de la Educación no formal. Fue el compromiso del director general de FP del Ministerio, Miguel Soler, durante la jornada Nexos FP, organizada por CEAC el pasado jueves. También anunció que el Ministerio “va a sacar ya a la luz la convalidación de titulaciones de FP en la Universidad, con el objetivo de establecer más conexión con los estudios universitarios”.El director de Nexos FP, Jordi Roig, consideró que “la salud de la FP en España es buena, es de calidad y competitiva, pero aún es un sistema poco atractivo”.
El director general de FP de la Junta de Castilla y León, Marino Arranz, sin embargo, no se mostró de acuerdo con que “la FP sea poco atractiva, sino que el problema es que es muy desconocida”. Soler, por el contrario, sí que la consideró poco atractiva y señaló la necesidad de “hacer desaparecer la famosa frase ‘el que vale vale, y el que no a FP”.
Por su parte, Mario Rodríguez Albariño, asesor de la Secretaría de Formación para Empleo de UGT, incidió en la necesidad de conseguir que la población activa se reintegre en el aprendizaje permanente y que pueda volver al sistema educativo. El otro representante sindical presente en las jornadas, Francisco Moreno, de CCOO, habló sobre la “crisis del tejido productivo y, debido a esta situación, necesitamos que la formación permanente sea un valor fundamental en el mundo del trabajo”.Soler se mostró partidario de una “FP a distancia en pequeñas dosis, parcial, que se pueda ir acumulando”.El director general de FP del Ministerio lanzó el reto a los empresarios de “que cuando contraten a jóvenes lo hagan dejándoles tiempo para mejorar su nivel de formación”.
Soler también espera que “el presidente del Gobierno cumpla con todas las promesas de convertir a la FP en la apuesta estratégica en esta legislatura”.
FUENTE: http://www.magisnet.com/
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Decidida apuesta por la Formación Profesional
Educación y Trabajo ultiman su reforma para la legislatura
El pasado jueves, el día después de su reunión con sindicatos y empresarios, José Luis Rodríguez Zapatero adelantó que una de sus principales propuestas para la nueva etapa de diálogo social es la reforma de la formación profesional. Y sobre este asunto se extendió ayer al presentar las medidas para hacer frente a la crisis.
Zapatero colocó este asunto como uno de las cuestiones principales que protagonizarán la legislatura. “Quiero que estos cuatro años sean decisivos para su futura configuración en España”, subrayó.
En su opinión, el sistema tiene una valoración social “insuficiente”, adolece de “una cierta rigidez”, y no prepara adecuadamente a los estudiantes en las nuevas tecnologías ni incentiva la movilidad internacional.
Así, la reforma, según las líneas marcadas por Zapatero, deberá potenciar la formación en los sectores emergentes e innovadores, para preparar a los estudiantes “para una sociedad en continuo proceso de cambio e innovación”. Además, debe aunar “la formación en el ámbito empresarial y laboral”, de modo que integre la experiencia laboral y la formación reglada” al mismo tiempo que garantice el conocimiento de idiomas.
Zapatero terminó su intervención con un llamamiento a la “responsabilidad y a la confianza” de los agentes sociales, para lo que utilizó como ejemplo el partido de fútbol del domingo entre España e Italia. “Nuestro empeño colectivo nos ha llevado a obtener éxitos importantes. Hace unos meses superábamos en renta per cápita a un país amigo y querido como Italia. Ayer les dábamos el sorpasso en el fútbol. Y todos sabemos el esfuerzo que cuesta y por tanto no bajaremos la guardia”, comentó.
FUENTE: Diario Público
FECHA: 23-06-2008
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